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小編整理了廣州中考歷史診斷范圍,中考是初中跨高中的診斷階梯。
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歷史學科應深刻理解課程標準,用好統編教材,堅持正確的思想導向和價值判斷,注重引導孩子在掌握中外歷史基本知識的基礎上加深對歷史的理解,提高孩子的歷史閱讀能力和歷史思維能力。重點突出每課的歷史學科術語復習,著重訓練準備快速分析較長材料的能力。一輪復習后,要進行專題復習。比如:世界史關于美國的專題知識點就是長效重點,必須把九上九下章節內容打通,并且還要中外結合起來。
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